Le nuove regole per la quarantena a scuola. Ecco cosa cambia
Distinzioni tra popolazione scolastica e non. Il Governo al lavoro per semplificare le norme. Nella giungla della burocrazia la scuola prova a ripartire, tra incertezze e aule vuote. Le regole
Le nuove regole per la quarantena a scuola. Ecco cosa cambia
Distinzioni tra popolazione scolastica e non. Il Governo al lavoro per semplificare le norme.
Nella giungla della burocrazia la scuola prova a ripartire, tra incertezze e aule vuote. Le regole da rispettare sono diverse, e non tutti ne hanno un quadro chiaro.
Le norme che si applicano alla popolazione non scolastica sono entrate in vigore lo scorso 31 dicembre e sono diverse per vaccinati o guariti da meno di 4 mesi, vaccinati o guariti da più di 4 mesi e non vaccinati. Regole che sono ben divere da quelle di chi vive gli edifici scolastici, che sia per studio o per lavoro.
Le norme sono diverse a seconda del tipo di istituto – asilo, scuola elementare, media, superiore -, di quanti casi positivi ci sono in classe, del fatto che gli studenti siano vaccinati o meno (per le età in cui è prevista la vaccinazione).
Nella scuola dell’infanzia se nella classe c’è un caso positivo, le attività sono sospese e i bambini sono in quarantena per 10 giorni.
Nella scuola primaria, cioè alle elementari, ci sono diversi scenari. Se c’è un caso positivo in classe, parte la sorveglianza: test antigenico rapido o molecolare quando si scopre il caso di positività, poi un altro dopo 5 giorni dall’ultimo contatto. Se i casi positivi sono due o più, la classe va in quarantena e per 10 giorni le lezioni si svolgono in Dad
Articoli recenti
- Dirigente scolastico: ruolo, responsabilità e poteri del preside
- RAV, il “check-up” della scuola: cos’è il Rapporto di Autovalutazione e perché è diventato uno strumento decisivo
- Dipartimenti disciplinari, cosa sono e perché sono fondamentali nella scuola
- Personale ATA, assunzioni a tempo indeterminato per l’a.s. 2026/27. Decreto, circolare e prospetti
- Assicurazione sanitaria integrativa gratuita per il personale della scuola, il punto nell’incontro fra MIM e sindacati
- Assunzioni dei dirigenti scolastici per l’a.s. 2026/27, report sull’informativa alle organizzazioni sindacali
- Coprire tutti i posti di Funzionari EQ. I sindacati chiedono incontro urgente al MIM
- Piano di Miglioramento (PdM), cos’è e perché ogni scuola lo adotta
- DSGA, chi è e cosa fa il direttore dei servizi generali e amministrativi
- Personale ATA, ruolo e funzioni. Tutto quello che c’è da sapere
- PCTO, cosa sono e come funzionano gli ex percorsi di alternanza scuola-lavoro
- Funzioni strumentali, cosa sono e quale ruolo svolgono nella scuola
- FMOF, come funziona il fondo che finanzia le attività della scuola
- Gruppi per l’Inclusione Territoriale, pubblicati i numeri dei docenti per singola Regione
- Docente tutor e docente orientatore, chi sono e quali compiti svolgono nella scuola
- Assunzioni ATA, ecco i numeri. Cisl critica sul reclutamento dei DSGA
- IA, ok del CdM al dl: 100 milioni per la formazione dei docenti
- Divieto di burqa a scuola, scontro aperto: tra “svolta epocale” e accuse di “propaganda”
- Fracassi (CGIL): “Le proposte di Valditara sull’integrazione parlano di assimilazione”
- Calendario Scolastico 2026/2027: Date, Vacanze e il “Caso Veneto”
I NOSTRI CORSI
Autore
-
Nato a Sulmona nel 1993. Laureato in Lettere Moderne e in Filologia, Linguistica e Tradizioni Letterarie. Ha frequentato la scuola di Giornalismo "M. Baldini" della LUISS a Roma nel biennio 2017/19. Giornalista professionista dal 2020, con esperienze presso "Il Tempo", "Mediapress", "Sky Sport", "TgrRai" e "IlGerme". Abilitato alla professione di docente sulla cdc A011