Supplenze brevi: online il nuovo cruscotto SIDI per le scuole
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha annunciato la disponibilità, a partire dal 15 settembre 2025, del nuovo cruscotto “Supplenze brevi e saltuarie”, accessibile all’interno del sistema informativo SIDI.
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha annunciato la disponibilità, a partire dal 15 settembre 2025, del nuovo cruscotto “Supplenze brevi e saltuarie”, accessibile all’interno del sistema informativo SIDI. Lo strumento nasce con l’obiettivo di semplificare e rendere più trasparente l’attività di gestione e analisi delle supplenze brevi nelle istituzioni scolastiche.
Un nuovo strumento a supporto delle scuole
Il cruscotto si presenta come una dashboard intuitiva, articolata in tre sezioni principali:
- Assenze
- Contratti
- Risorse finanziarie
Grazie a questa struttura, ogni scuola potrà consultare in tempo reale i propri dati, analizzarli in modo mirato e, soprattutto, confrontarli con la media delle scuole della stessa tipologia, offrendo così una visione più ampia e comparativa della gestione interna.
Come accedere alla piattaforma
Il cruscotto è raggiungibile all’indirizzo:
https://qranalytics.pubblica.istruzione.it/miursbs/extensions/miursbs/home.html
L’accesso avviene tramite autenticazione con credenziali SIDI, SPID o Carta d’Identità Elettronica (CIE), in linea con le modalità già in uso per i servizi informativi del Ministero. Il percorso interno alla piattaforma SIDI è:
Applicazioni → Cruscotti → Supplenze brevi e saltuarie
Manuale e supporto tecnico
Per agevolare l’utilizzo del nuovo strumento, il MIM ha messo a disposizione il manuale ufficiale: Cruscotto Supplenze brevi e saltuarie – luglio 2025 (PDF)
In caso di problemi tecnici o dubbi operativi, è possibile contattare l’help desk amministrativo-contabile tramite:
- L’apposito applicativo online su SIDI
- E-mail: dgruf.hdac@istruzione.it
Verso una gestione più trasparente e digitale
L’introduzione del cruscotto si inserisce nel più ampio processo di digitalizzazione della pubblica amministrazione scolastica, con l’intento di ottimizzare i flussi informativi, migliorare la programmazione delle risorse e fornire strumenti di controllo sempre più avanzati e fruibili da parte delle segreterie scolastiche.
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