Gruppi per l’Inclusione Territoriale, pubblicati i numeri dei docenti per singola Regione

Una nuova mappa di esperti per potenziare il supporto agli studenti con disabilità nelle scuole di tutta Italia. Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, di concerto con il Ministero dell’Economia e delle Finanze, ha inviato lo schema di Decreto Interministeriale che aggiorna la composizione dei Gruppi per l’Inclusione Territoriale, i cosiddetti Git. Il provvedimento modifica la precedente norma del 2021 e sblocca un contingente complessivo di 375 insegnanti specializzati, distribuiti su scala nazionale in base al numero di plessi scolastici e alla media degli alunni con disabilità registrata nell’ultimo triennio.

Il piano punta a rafforzare la rete d’integrazione all’interno degli oltre settemila istituti scolastici della penisola, affrontando una platea che conta più di 340mila studenti con bisogni educativi speciali. La ripartizione vede in testa le regioni con la maggiore densità scolastica: alla Lombardia vanno 60 docenti esperti, seguita dalla Campania con 40 cattedre dedicate e dal Lazio con 35. Ampio spazio anche al Mezzogiorno con i 36 posti assegnati alla Sicilia e i 28 alla Puglia, mentre tra le regioni del Nord spiccano il Veneto con 26 unita e l’Emilia-Romagna a quota 25, appaiata al Piemonte e alla Toscana.

Spostando lo sguardo sui territori locali, l’Abruzzo potrà contare su nove docenti esperti ripartiti tra le quattro province: tre saranno assegnati a Chieti, due all’Aquila, due a Pescara e due a Teramo. Risorse più contenute sono state previste per i contesti regionali minori, con la Basilicata e il Molise che ricevono rispettivamente tre posti complessivi.

Il decreto contempla anche un margine di flessibilità gestionale. I Direttori generali degli Uffici scolastici regionali avranno infatti la facoltà di riorganizzare la distribuzione dei docenti all’interno del proprio territorio, derogando alla ripartizione provinciale per far fronte a specifiche e comprovate criticità locali. Contestualmente allo schema di decreto, il Ministero ha reso noti i requisiti d’accesso e le tabelle di valutazione dei titoli che regolamenteranno la selezione degli insegnanti destinati a ricoprire questi ruoli operativi

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